UTN Buenos Aires presentó la Diplomatura en Analytics para Streaming, una formación orientada a incorporar datos en la toma de decisiones vinculadas a contenidos, crecimiento, comunidad y monetización. La propuesta se dictará en modalidad online en vivo, con certificación oficial, y comenzará el 18 de septiembre.
El programa está dirigido a profesionales del marketing y la publicidad, creativos, comunicadores, influencers y personas vinculadas a la creación de contenidos y a la industria del streaming. El foco no está puesto en formar analistas de datos tradicionales, sino en sumar capacidades para interpretar métricas y convertirlas en decisiones estratégicas sobre qué publicar, cómo construir audiencia y cómo evaluar resultados.
La diplomatura combina analytics, estrategia de contenidos y gestión de comunidades, con herramientas aplicadas a plataformas como YouTube, Meta, TikTok y X, además de Spotify. En ese marco, aborda métricas de alcance, retención y engagement, junto con fuentes de tráfico, tendencias, conversión y modelos de monetización.
La coordinación general está a cargo de Sergio Rosemblat, Nicolás Andjel e Ingrid Kitainik. “Durante mucho tiempo se pensó que los datos eran algo que venía después del contenido, casi como una instancia de evaluación”, dijo Rosemblat, director de Cognitia y coordinador de la diplomatura. En la misma cita sostuvo: “Hoy pueden formar parte del proceso creativo desde el comienzo”.
Andjel, coordinador de la diplomatura, planteó que el crecimiento del sector elevó el nivel de exigencia sobre el análisis de audiencias. “El próximo paso es profesionalizar cada vez más la forma en que entendemos a las audiencias”, dijo el directivo, que trabaja en YouTube como gestor de socios estratégicos para Hispanoamérica.
El enfoque parte de una idea central: indicadores como views, likes o seguidores muestran solo una parte del desempeño. Variables como retención, recurrencia, fuentes de tráfico, engagement o conversión permiten comprender con mayor profundidad qué relación construye un contenido con su público y qué aprendizajes pueden trasladarse a las próximas decisiones creativas.
La cursada contempla 16 clases organizadas en cuatro módulos, con 32 horas de formación. El recorrido incluye fundamentos de creación de contenidos, alcance y crecimiento, construcción de comunidades y transformación de los datos en conocimiento y acción.
El equipo docente incluye a Rosario Beltrán, Emilio Laszlo, Agustín Espada, Ivana Szerman, Lila Bendersky, Tomás Sislian y Flavio Azzaro. Además, la propuesta incorpora casos reales como Cenital, AZZ y Mate para analizar cómo distintos proyectos construyen sus públicos, desarrollan estrategias de contenido y evalúan sus resultados.
