Más de 130 estudiantes del AMBA participan este año de Proyecto CASS (Creatividad, Aprendizaje, Servicio y Sustentabilidad), una iniciativa de Fundación Reciduca patrocinada por BBVA que propone identificar problemáticas socioambientales en el entorno escolar y desarrollar respuestas creativas y sustentables.
El programa está destinado a estudiantes del anteúltimo año del secundario y se implementa en el marco del Programa Educativo que Reciduca lleva adelante en 34 escuelas de distintas localidades del AMBA. La edición actual se organiza en un recorrido de cuatro meses, con trabajo en equipos y acompañamiento de tutores de la fundación.
Metodología y foco de trabajo
Durante el proceso, los grupos aplican la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) para detectar una problemática socioambiental dentro de su comunidad educativa. A partir de ese diagnóstico, deben diseñar una solución que combine creatividad y sustentabilidad, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.
Entre los proyectos presentados por los estudiantes se incluyen acciones como la creación de hogares de insectos para preservar la biodiversidad, la plantación de árboles nativos, el armado de huertas, la reparación de muebles, el reciclado de aceite vegetal usado y la pintura del patio escolar. La propuesta busca que el aprendizaje se conecte con mejoras concretas en el ámbito escolar y comunitario.
Nicolás Federico, director ejecutivo de Reciduca, planteó que el objetivo es que los alumnos asuman un rol activo frente a los desafíos del entorno: “Es importante que los jóvenes descubran que pueden ser protagonistas del cambio”, dijo Federico.
Alcance y participación
BBVA acompaña el espacio desde hace tres años. Camila Staffora, Principal Manager de Negocio Responsable de BBVA en Argentina, vinculó la iniciativa con el rol del sistema financiero: “El sector financiero tiene un papel clave en el desarrollo sostenible”, dijo Staffora.
En términos de alcance, desde sus inicios hace 10 años pasaron por Proyecto CASS aproximadamente 1.450 jóvenes. En la edición actual participan estudiantes de instituciones como el Colegio Plácido Marín, de Boulogne; el Colegio San Pablo, de Virreyes; la Escuela Secundaria N.º 3 Oscar Aníbal Flores, de Tortuguitas; el Colegio Stella Maris y el Instituto de Educación Integral, de Munro; la Escuela Técnica N.º 2, de Garín; y un grupo de la Fundación Cartoneros y sus chicos, de Manuel Alberti.
A lo largo de la experiencia, los estudiantes investigan, elaboran informes y producen videos. Como instancia final, presentan sus proyectos en un concurso que selecciona tres ganadores en función de cómo vincularon el aprendizaje con el impacto social y ambiental.
