El 15 y el 16 de noviembre se realizó el Primer Congreso Internacional del Mercosur Educativo en la Argentina. Organizado por la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Uces), contó con la participación de las demás instituciones fundadoras: Universidad Luterana y Facultades Positivo del
Brasil, Universidad de la Empresa (Uruguay), Universidad del Norte (Paraguay), de Curitiba-Paraná, Brasil. “El Mercosur empezó como una necesidad. Hoy empezamos a recorrer el camino de los cambios culturales y educativos que esta decisión implica. Deberemos resolver la validez de los títulos, la equivalencia de las currículas, el respeto a las lenguas involucradas, la integración empresa-educación y la capacitación para la salida laboral”, afirma Horacio O´Donell, rector de la Uces.
Una de las respuestas al desafío de la integración universitaria fue la creación del master en Gestión de Negocios y Formación Profesional para la Integración Latinoamericana que se dicta en las instituciones participantes de los cuatro países. Este año egresa la primera promoción de 25 alumnos capacitados para resolver problemáticas específicas de la región: aspectos jurídicos, económicos, de la gestión empresarial, de la educación y de la tecnología.
Atravesar Fronteras Mentales.
El Congreso se basó en la premisa de que “sin integración educativa no es posible la económica”, según expresó el director del Mercosur Educativo, Gabriel Herrero. Como ejemplo se citaron los Planes Alfa y Erasmus, de la Comunidad Europea, que institucionalizaron el reconocimiento de los
títulos a través de la vinculación universitaria.
La presentación de Pablo Marcos Senra Souza, presidente de Amil Argentina, destacó la doble vía que debe existir entre empresa y universidad. “Amil es un ejemplo de enseñanza, ya que destina 3% de su facturación total a capacitación. Tenemos un entrenamiento similar al de Microsoft. Pero la Escuela
Amil no funciona por filantropía, sino para acompañar el proceso de cambio. Somos una empresa que se dedica al servicio, y está hecho por personas. La integración más importante, entonces, es la cultural.”
Luis María Moisés Trujillo, quien, además de dirigir el master de Integración Latinoamericana, es el presidente de la Cámara Argentino-Brasileña, enfatizó que “lo importante está en los recursos humanos, no en transmitir conocimientos cristalizados. ¿Qué queremos de la Universidad? Gente que
atraviese las fronteras mentales. La empresa debe aportar los recursos económicos, pero debe demandar intelectualmente seres humanos, no sólo diplomas”.
Uno de los debates que más adhesiones generó fue el dedicado a “educación y tecnología en el ámbito del Mercosur”. José Porras, secretario general de Relaciones Institucionales y Extensión Universitaria de la Universidad Nacional del Sur, señaló que “para efectuar una adecuada y continua transferencia de tecnología se debe contar con un marco jurídico incentivador y un financiamiento
de la transferencia”.
Se presentó el convenio firmado entre la Universidad del Sur, el Conicet y el Complejo Productivo Regional. “Este acuerdo pasa a llenar la interfase entre el sector académico y las empresas, y estructura su accionar trabajando sobre necesidades concretas. Contamos con el cofinanciamiento para la investigación, el funcionamiento, orientación y mejoramiento de la enseñanza e
investigación, y absorción y adaptación tecnológica”, afirmó Alberto Arcodaci, director del Programa.